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STOP MOTION

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STOP MOTION   LINK DEL VÍDEO:  https://drive.google.com/file/d/1X3KsuaYPAte0SALerOmiO90myOdqs0Ym/view?usp=sharing  VÍDEO:  DETRÁS DE CÁMARAS: 

EL GIF: IMAGENES EN MOVIMIENTO

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 EL GIF: IMAGENES EN MOVIMIENTO  ENLACE DEL GIF:  https://drive.google.com/file/d/1t4Q4wnM_yp-7uhH9WmEChVVQ6o9j4rno/view?usp=sharing  ENLACE YOUTUBE:  https://youtu.be/rO0arnEB8wU  DIRECCIONES DE CÁMARAS: 

COMPOSICIÓN DE ENCUADRE

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  Actividad 1: Observa e identifica Para realizar la actividad tomé como referencia el cortometraje Benjamín en Tecnicolor. LINK:  https://drive.google.com/file/d/1sBBQLNO4jqWYklaWpyvTwscoSex0x01N/view?usp=sharing DETRÁS DE CÁMARAS: 

HETEROEVALUACIÓN

 HETEROEVALUACIÓN Durante toda el aula, mis compañeros fueron muy respetuosos, respetaron a la tutora, se respetaron entre compañeros, tienen muy buenas habilidades para la fotografía, son creativos y muy participativos en los chats y las actividades propuestas.  Cinco de mis compañeros que más vi participar en los chats fueron:  - Antonella Moreno  - Andrés David Estupiñán  - Sofía Gil  - Marco Osorio  - Catalina Hernández 

AUTOEVALUACIÓN

 AUTOEVALUACIÓN  - Atención a las indicaciones del tutor e indicaciones del aula: 4.0  - Asistencia y participación en los chats: 4.0 - Uso adecuado de las herramientas del aula (Cafetería, Cartelera y Consultorio): 4.5 - Uso adecuado de las Herramientas Web 2.0 (Blog, YouTube, etc.): 5.0 - Realización propia de las actividades planeadas cada semana: 5.0 - Respeto a las opiniones de tus compañeros: 5.0 Considero que mi nota final sería 4.0 

SERIE FOTOGRÁFICA

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  SERIE FOTOGRÁFICA  CORAZÓN DELATOR:  DETRÁS DE CÁMARAS: